“春风桃李花开日，西实教研进行时。”4月14日下午，“基于学科核心素养的4+x”课堂模式构建主题活动暨一年级语文期中教学指导活动在于西关实验小学 芳和校区成功举行。荔湾区教研员冼著贤老师、鸿图苑小学梁丽梅校长、鸿图苑小学林秀芬老师、区一年级全体语文老师及西关实验小学一、二年级教师参加了整个 活动。

西关实验小学林秋茹老师进行口语交际课《续编故事》评课

观课的老师听得仔细

鸿图苑林秀芬老师在上课

本次活动共分为三个环节。第一环节由鸿图苑小学林秀芬老师展示了一节一年级下册第四单元的《小壁虎借尾巴》。随后，林老师在反思当中提到本堂课主要通过以 下两个方面来实现“基于学科核心素养的4+x”课堂模式：一是注重抓关键词指导朗读，培养语感；二是梳理第三段的写作思路，锻炼思维。鸿图苑小学梁丽梅校 长对其进行了评课，并且向在座老师介绍了鸿图苑小学在绘本主题教学方面的成果。

第二环节由西关实验小学语文科长罗艳红老师对其在荔湾区小学语文（表达类）教学展示活动《续讲故事》一课进行反思，提出要“巧借导图之力，启发学生发散思维”。接着，西关实验小学科长林秋茹老师从三方面进行了评课。

第三环节荔湾区教研员冼著贤老师开展“基于学科核心素养的4+x”课堂模式构建的讲座。冼著贤老师指出“教学应以学生已有的知识经验为基础来设计与展开”，强调“教育应回归儿童本位，回归快乐阅读，让阅读真正成为儿童享受阅读本身之美的幸福历程。”

在近两个小时的学习中，老师们受益匪浅，拓展了语文教学的思路，关注课堂，把语文学习延伸至课外。注重关注教学目标，这是提高课堂实效的关键；关注学情， 找准学生的学习起点，启迪学生“智慧”；关注语言运用，加强思维训练。相信，经过学习、实践，老师们必能提升学生语文学习的核心素养。

( 责任编辑:总编)

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